MEB’in ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin ramazan temalı 9. sayısı yayımlandı. Bakan Tekin, dergide yer alan röportajında eğitim felsefesini ve öğretmenlik mesleğinin önemini anlattı.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini paylaşmalarını amaçlayan ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin 9. sayısını yayımladı. Bu sayıda, ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımaları öne çıkıyor.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımda derginin yeni sayısının yayımlandığını duyurdu. Tekin, paylaşımında ‘Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyor, değerli okurlarımıza iyi okumalar diliyorum’ ifadelerini kullandı.
Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, derginin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin ile yapılan bir röportaj yer aldı. Röportajda, ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenin eğitimdeki rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.
Tekin, röportajda eğitimin sadece teknik bilgi aktarımı olmadığını vurgulayarak, ‘Öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile asıl muradımız, bilginin insanın kalbine inmesi, orada hikmete dönüşmesi ve nihayetinde topluma hizmet olarak tezahür etmesidir’ dedi.
Gençlere yönelik mesajında Tekin, ‘Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun’ değerlendirmesini yaptı. Öğretmenliği bir meslekten öte medeniyet inşası süreci olarak tanımlayan Bakan, ‘Öğretmen, istikbalimizi inşa eden bir mimardır. Nurettin Topçu’nun ifadesiyle söyleyecek olursak, öğretmen ‘ruhumuzun sanatkarı’dır’ diye konuştu.
Tekin, çocukların Türkçenin zengin ifade imkanlarını kullanabilmesi için sanat eğitiminin önemine de değindi. Sanatın, çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu belirtti. Dijitalleşen dünyada sanat ve edebiyatın, gençler için bir ifade biçimi, sükunet ve anlam alanı sunduğunu ifade etti.
Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine kattığı manevi boyut ve paylaşma, merhamet, dayanışma değerlerinin eğitimdeki yansımaları ele alındı. Derginin 9. sayısı, köşe yazıları, seyahat yazıları, şiirler ve başarı hikayeleri gibi çeşitli içeriklere de yer veriyor.
Bu kapsamda Mehmet Akif Ersoy’un ‘Asım’ın Nesli’ mefkuresi, ‘Öğrenmenin Doğal Hali’ başlıklı yazıda pedagojik yaklaşımlar ve Antalya’nın Elmalı ilçesinden Mersin’in Kızkalesi’ne uzanan kültürel zenginlikler anlatıldı. Dergide ‘Elnare’ ve ‘Bir Milletin Mayası’ adlı şiirler ile öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve yatılı bölge okullarındaki başarı hikayeleri de paylaşıldı.
Yorum Yap